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精耕線上教學 助力應對疫情“大考”——渤海理工職業學院“停課不停學”的成功探索
發布時間:2020-06-18      來源:

          麵對疫情,勇挑重擔,踐行著職教人的初心與使命,秉承著“自強不息, 勇爭第一”的快三登陆精神,在戰“疫”中前行,在戰“疫”中躬耕,在戰“疫”中踐行使命。精耕線上教學,助力應對疫情“大考”。

2020年6月17日,中國教育報以《精耕線上教學 助力應對疫情“大考”》為標題,報道了渤海理工職業學院關於疫情期間全麵開展線上教學工作的成功探索。

 

精耕線上教學 助力應對疫情“大考”——渤海理工職業學院“停課不停學”的成功探索

“同時間賽跑、與病魔較量,堅決打贏疫情防控阻擊戰。”直麵疫情“大考”,作為教育戰線上的高職院校怎樣才能在疫情防控中履行育人使命,以自己的擔當為國家防控疫情“大考”加分?

新冠肺炎疫情發生後,渤海理工職業學院以強烈的政治責任感和使命感,堅決貫徹落實教育部門“停課不停教、不停學”的工作要求,整合教學資源平台,精心打造空中課堂,聚力精耕線上教學,以線上教學的優異實踐,充分彰顯了“為黨育人、為國育才”的使命擔當,探索出一條線上教學的成功之路,為應對疫情“大考”交出了一份滿意的答卷。

主動應對 彰顯責任擔當

渤海理工職業學院是國家教育部門首批“現代學徒製”試點院校之一,成立7年來,學院秉承“修德、博學、精技、強身”的校訓,培養出了一大批高素質技術技能人才,獲得“中國石油和化學工業院校文化建設先進單位”等榮譽稱號。

疫情突然來襲,院黨委深刻認識到,全麵開展線上教學既是疫情防控必需的應急之舉,又是學院“互聯網+職業教育”成果的應用展示,更是回應黨中央決策部署的務實舉措,對於穩定學生、穩定家庭、穩定社會具有重要意義。

“疫”刻不停學,隔屏不隔愛。學院教務處第一時間起草線上教學工作方案,全員組建“線上教學課堂”。編製線上教學課表,將262個課堂納入藍墨雲班課、智慧職教網絡平台,於2020年2月17日全麵啟動線上課程的教育教學模式。

為迅速提高教師信息化教學水平,針對全院教師建立了微信交流群與QQ群,開課前集中進行線上直播培訓,指導全體教師使用線上平台進行線上教學、考勤、互動、討論、測試、資源上傳、雲教材編寫等操作,保證了線上教學秩序的正常運行。

提質增效 精準線上管控

線上教學課堂布局高度分散,怎樣才能科學掌控教學管理和教學質量?

學院建立院係兩級管理分工合作機製,各係部組成教學督查小組,深入線上教學課堂聽課、督查課堂實況,每周提出教學督查小結。學院教務處組成7人線上教學督查工作群,有計劃地深入全院線上課堂,抽查任課教師線上PPT製作、講課視頻、線上教學資源發布等情況。通過線上走訪聽課學生,了解他們對任課教師講課效果的評價,並每周發布一期《線上教學督導簡報》。自線上教學以來,截至目前,“簡報”已發布16期,表彰線上教學優秀教師、先進課堂等,有力地調動了教師線上教學的熱情,營造了良好教風與學風。

此外,為不斷提升線上教學實踐的科學性、規範化,學院發布了5個線上教學文件,科學引導教學進程,讓全院網上教學有章可循、有據可依、規範運作,極大地提升了線上教學的質量。

夯實根基 深化教學改革

線上教學對廣大教師來說是個挑戰,也是個實施“頭腦風暴”、尋求自身創新突破的重大機遇。

學院擁有一支特別能戰鬥的教師骨幹隊伍。學院通過線上教學倒逼教師隊伍加速自身知識結構優化,有效提升教師教育教學能力和素質,讓教師做到上課、作業批改、考試、答辯等全過程網絡化。

針對計算機、機械、電氣技術等專業課已進入實訓環節,需要借助實物講解的難題,任課教師在線上教學中,積極開動腦筋,在豐富性上下足功夫,借助網上視頻資料和課下製作微課等形式,滿足了學生的發展需求和期待。

疫情無常,教育有愛。這是一場沒有硝煙的戰爭,渤海理工職業學院積極響應國家號召,麵對疫情,勇挑重擔,踐行著職教人的初心與使命。全院上下在戰“疫”中前行,在戰“疫”中躬耕,在戰“疫”中踐行使命。通過不斷探索、線上引領、篤學力教,為助力防疫“大考”貢獻了自己的力量。我們有理由相信,渤海理工的未來將會更加美好!